Eine neu erschienene Studie der Vodafone Stiftung befragte mehr als 1500 Jugendliche im Alter von 14 bis 20 Jahren zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Schulen. Für sie ist klar: KI soll ein fester Bestandteil des Unterrichts sein.
Im Diskussionspapier des Hochschulforums Digitalisierung werden neun Mythen rund um generative Künstliche Intelligenz genauer unter die Lupe genommen. An welchen Mythen ist was dran? Wir haben für dich zusammengefasst.
Login, Kosten und Datenschutzfragen: Die Nutzung von ChatGPT in Schulen ist mit so einigen Hürden verbunden. Das Bundesland Sachsen-Anhalt geht auf innovative Weise voraus und ermöglicht allen Lehrkräften den Zugang zum Chatbot.
In diesem Beitrag zeigen wir dir kurze und aufschlussreiche Ausschnitte aus der SRF-Sendung «ChatGPT und Co. – Wo künstliche Intelligenz verblüfft und wo sie scheitert».
Vielleicht hast du kaum Angst von KI (siehe unseren letzten Blogbeitrag!), aber die Schnauze – entschuldige unsere Wortwahl – langsam voll von KI?
Wir auch (teilweise).
In diesem Blogbeitrag wird die Thematik der Ängste im Zusammenhang mit Künstlicher Intelligenz diskutiert und deren teilweise unbegründeter Charakter hervorgehoben.
Vor nur sieben Monaten öffnete das US-amerikanische Unternehmen OpenAI die Tür zur Zukunft: ChatGPT 3.5 wurde der breiten Masse zugänglich gemacht. Seitdem explodierte die Popularität von KI-Anwendungen und Sprachmodelle wie ChatGPT wurde vielerorts zu einem integralen Bestandteil des täglichen Lebens.
SoekiaGPT ist ein Textgenerator, der speziell für den Unterricht entwickelt wurde. Mithilfe der Lernumgebung können Lehrpersonen die Funktionsweise von ChatGPT & Co. anschaulich thematisieren.
In einer Welt, die von immer schnelleren technologischen Fortschritten geprägt ist, stehen wir ständig vor der Herausforderung, diese neuen Werkzeuge effektiv in unser tägliches Leben zu integrieren – und das gilt insbesondere für den Bildungsbereich. ChatGPT und weitere Textgeneratoren sind solche Werkzeuge. Wie kann ein sinnvoller und nachhaltiger Einsatz dieser KI-Tools gestaltet werden?
In einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) immer mehr Einzug in das tägliche Leben findet, erkennt auch die Bildungswelt zunehmend das Potenzial dieser Technologie. KI-Anwendungen bieten den Lehrpersonen und den Schülerinnen vielfältige Möglichkeiten.
In der heutigen Welt sind künstliche Intelligenzen (KI) aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Eine spezielle Anwendung von KI ist die automatische Texterstellung, die dazu beiträgt, menschliche Autor*innen bei der Erstellung von Inhalten zu unterstützen oder sogar zu ersetzen. Eine Methode, um solche künstlichen Intelligenzen optimal zu nutzen, ist das sogenannte «Prompt Engineering». Aber was genau bedeutet das? In diesem Blogbeitrag erklären wir dir, was Prompt Engineering ist und wie es funktioniert – und das ganz einfach und verständlich.
ChatGPT hat das Potenzial, wachsende und aufregende Möglichkeiten zu schaffen – stellt die akademische Gemeinschaft aber auch vor beträchtliche Herausforderungen, wie eine innovative Studie zeigt, die größtenteils unter Verwendung der Software erstellt wurde.
Am letzten Dienstag 14. März 2023 brachte das Unternehmen OpenAI die nächste Version seines berühmten Chatbots an die Öffentlichkeit: GPT-4. Wir zeigen dir das Wichtigste, was du dazu wissen musst.
Seit dem Dezember 2022 ist ChatGPT für die breite Öffentlichkeit zugänglich und versetzte die Welt in Aufruhr. Für Bildungsinstitutionen weltweit stellt sich unmittelbar danach die Frage: Wie gehen wir mit der Künstlichen Intelligenz um? Inwiefern dürfen bzw. sollen Chatbots genutzt werden?
Als Lehrperson beansprucht das Vor- und Nachbereiten von Unterrichtslektionen besonders am Anfang der Karriere viel Zeit. Einige Lehrpersonen müssen mit dem Pensum runterschrauben, um diesem Arbeitsaufwand gerecht zu werden. ChatGPT […]
Das Unternehmen OpenAI veröffentlicht die nächste Sensation nach dem Bild Generator DALL-E 2: ChatGPT. Wir führten ein Gespräch mit dem im November 2022 veröffentlichten Chatbot.
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