Think Tank Medien und Informatik
Die digitale Transformation schreitet unaufhaltsam voran und hat sowohl auf die Gesellschaft wie auch auf das Schulumfeld weitreichende Auswirkungen. Um sich diesen nicht passiv auszuliefern und stattdessen aktiv im Themenfeld zu agieren, wurde an der PHBern der Think Tank Medien und Informatik gegründet.
Bilder auf Knopfdruck, Texte in Sekunden, ganze Marketingkampagnen per Eingabe – generative Künstliche Intelligenz (KI) dringt in kreative Berufswelten vor, die lange als rein menschlich galten. Für das Bildungswesen stellt sich damit eine zentrale Frage: Was bedeutet Kreativität unter diesen Bedingungen noch, und welche Rolle sollte sie in der Bildung spielen?
Jede/r zehnte Schweizer Jugendliche wendet sich bei Sorgen an eine Künstliche Intelligenz. Gleichzeitig zeigen Studien: Unter bestimmten Bedingungen fühlt sich ein Gespräch mit einem Chatbot näher an als eines mit einem echten Menschen. Was sagt das über uns – und über die Technologie – aus?
Bei der Veranstaltung «Fostering School Success Through Visible Learning» an der PH FHNW zeigte John Hattie auf, was die Bildungsforschung seit Jahren deutlich macht: Entscheidend für den Lernerfolg sind weniger einzelne Methoden, sondern vielmehr das Lernklima und die Denkweise der Lehrpersonen.
Auf Twitter zwitschern wir regelmässig über unsere Aktivitäten.