Seit Jahresbeginn sind zwei grosse Berichte erschienen, die die Auswirkungen von KI auf Bildung und Lernen untersuchen.
Seit Jahresbeginn sind zwei grosse Berichte erschienen, die die Auswirkungen von KI auf Bildung und Lernen untersuchen.
Google hat am 6. November das Paper «AI and the Future of Learning» veröffentlicht. Darin beschreibt das Unternehmen seinen Ansatz für die zukünftige Entwicklung des Lernens und zeigt auf, wie KI-Anwendungen gestaltet werden sollen, um Lernprozesse für alle zu verbessern. In den kommenden Wochen will Google weitere Inhalte zu diesem Thema veröffentlichen.
Wie kann Schule heute noch begeistern? Was brauchen junge Menschen wirklich, um nicht nur Wissen zu lernen, sondern sich selbst und die Welt zu verstehen?
Wie sollen Kinder in Zukunft lernen? Was ist in der Schule der Zukunft zentral? Welche Entwicklungen sind für unser Bildungssystem wünschenswert? Mit solchen und ähnlichen Fragen setzen sich Besucher:innen der Ausstellung des Schulmuseums Bern «Schule. Experiment Zukunft» auseinander. Denn schliesslich ist ein starkes öffentliches Bildungsweisen der Grundpfeiler einer demokratischen Gesellschaft, oder?
Das World Economic Forum (WEF) veröffentlichte 2020 den Bericht „The Future of Jobs Report 2020“ , welcher die erwarteten Aussichten für Unternehmen in Bezug auf Technologieeinsatz, Arbeitsplätze und Qualifikationen für die nächsten fünf Jahre aufzeigte.