Die Roberta-Initiative des Fraunhofer IAIS fördert seit 2002 Technikbildung und MINT-Interesse. Über 3500 Lehrkräfte und 650.000 Schüler profitierten bereits von innovativen Robotersystemen und praxisnahen Materialien.
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Mädchen und MINT-Fächer
MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sind bei Mädchen weniger beliebt als bei Jungen. Warum das wahrscheinlich so ist und wie die Roberta-Initiative dem entgegensteuert, wird in diesem Blog dargelegt.
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Women in Tech
Die Schweizer ICT-Branche klagt schon länger über die tiefe Frauenquoten in Informatik-Berufen. Das Bundesamt für Statistik gibt im Jahr 2019 an, dass nur 18.2 % aller erwerbstätigen ICT-Spezialist:innen Frauen sind. Der Anteil sei leicht gestiegen, aber immer noch bescheiden.