Augmented Creativitiy – Erwecke Bilder zum Leben!

Sechs Applikationen

Im TEDxZurich Talk werden einige Anwendungsbeispiele für «Augmented Creativity» demonstriert. Im veröffentlichten Paper «Augmented Creativity: Bridging the real and virtual worlds to enhance creative play» werden insgesamt sechs Szenarien in Form von App’s vorgestellt 

Diese sechs Prototypanwendungen machen das Konzept der „Augmented Creativity“ (Erweiterten Kreativität) konkret erfahrbar. Die Anwendungen ermöglichen eine einzigartige Verbindung zwischen der realen und digitalen Welt:

1. Malbuch

Mit dieser App können Kinder Figuren in einem gedruckten Malbuch ausmalen und ihr Werk mit einem mobilen Endgerät, wie einem Tablet oder Smartphone zum Leben erwecken.

2. Musik-Arrangement

Diese Anwendung ermöglicht es den Benutzer:innen, einen bestehenden Song mit verschiedenen musikalischen Elementen zu arrangieren. Die verfügbaren musikalischen Elemente sind in zwei unabhängige Dimensionen unterteilt: Stil und Instrument. Die Benutzer:innen können Instrumente und Stile unabhängig voneinander auswählen und den Song nach den eigenen Vorstellungen komponieren.

3. Körperlich-interaktives Spiel

Die Spieler:innen umgeben einen würfelförmigen AR-Marker in der Mitte des Raums. Jede/r Spieler/in trägt ein Tablet, mit dem virtuell mit dem Spiel und den anderen Spieler:innen interagiert wird. Bis zu vier Spieler:innen können an einem Spiel teilnehmen, in dem sie eine Invasion von Ausserirdischen verhindern müssen, die in unsere Welt eindringt.

Bei diesem Spiel arbeiten die Spieler:innen zusammen, kommunizieren, koordinieren und synchronisieren sich, um clevere Strategien anzuwenden und das Spiel zu gewinnen. Als pädagogisches Instrument lehrt das Spiel die Kinder, die aktuelle Situation schnell einzuschätzen und zu entscheiden, ob sie die Punkte für sich selbst beanspruchen sollten oder ob die Gewinnchance erhöht wird, indem sie die Punkte für andere Teammitglieder liegen lassen. Koordination und Kooperation sind gefragt, um die höchste Punktzahl zu erreichen.

4. Stadtweite Spiele

Der stadtweite AR-Spielrahmen konzentriert sich auf Schnitzeljagdspiele. Die Spielenden werden auf eine Suche geschickt, die durch die Stadt führt, um einen versteckten Schatz zu finden. Der Spieler besucht mehrere Orte, die mit Hilfe von Textbeschreibungen und Hinweisen gefunden werden. An diesen Orten muss der/die Spieler/in AR-Rätsel lösen, um weiter zu kommen. Die Quests führen die Spielenden durch historische Stätten und berühmte Orte der Stadt. Gleichzeitig sind die Rätsel inspiriert von den historischen Ereignissen der Orte.

5. Erstellung interaktiver Erzählungen

Bei interaktiven Erzählungen tauchen die Nutzer:innen in virtuelle Welten ein, in denen sie Handlungen schaffen oder beeinflussen. Die Benutzer:innen werden zu einem integrierten Bestandteil einer sich nicht linear entfaltenden Geschichte, ihre Handlungen haben weitreichende Konsequenzen und beeinflussen den Ausgang der Geschichte.

6. Roboter-Programmierung

In dieser Anwendung programmiert das Kind das Verhalten des Roboters, indem es die Ereignisse mit Aktionen verknüpft. Ein solches Ereignis-Aktions-Paar könnte bzw. folgendermassen aussehen: Wenn der Roboter ein Objekt auf seinem vorderen Sensor sieht, muss er anhalten und rot aufleuchten.

Diese Arbeit zeigt, dass die visuelle Programmierung eines Roboters mit AR nicht nur die Kreativität der Kinder fördert, indem sie Verhaltensweisen in den Roboter programmieren können, sondern ihnen auch die wichtigsten Konzepte der Informatik lehrt. AR spielt eine wichtige Rolle fürs Verständnis, indem es die Dynamik der Programmausführung sichtbar macht.