Think Tank Medien und Informatik
Think Tank Medien und Informatik
Der TTIM führt mit Dozierenden der PHBern und eigenständig Entwicklungsprojekte durch, z.B. wie Umsetzungen der digitalen Transformation an Schulen erfolgen können. In diesen Projekten sind immer wieder Aktivitäten, wie z.B. Evaluationen und Optimierungsschleifen notwendig, die wir mir Lehrpersonen und Schulen durchführen.
Die Angebote auf dieser Seite informieren über die aktuell verfügbaren Kooperationsmöglichkeiten in diesen Projekten. Bei diesen Angeboten handelt es sich nicht um finale Weiterbildungs- und Dienstleistungsangebote der PHBern. Diese werden vom Institut für Weiterbildung und Dienstleistungen (IWD) angeboten. Einsprungpunkte zu den Angeboten finden Sie auf der Startseite der PHBern.
Das kooperative Brettspiel «Digital Equality – Gemeinsam Lösungsansätze zur Reduktion von digitalen Bildungsungleichheiten diskutieren» richtet sich an Lehrpersonen aller Zyklen und Fächer sowie an Fachpersonen im Schulumfeld.
Wichtiger Hinweis: Die XLogo-Projekte an Schulen werden nicht mehr weiter angeboten. Das Projekt läuft Ende Juni 2024 aus. Bereits angefragte und gebuchte Projekte können noch im HS24 durchgeführt werden. Alternativ zum Programmieren besteht auch die Möglichkeit, kostenlose Angebote an der PHBern mit …
Das STEAM-Labor vermittelt Robotik spielerisch und fachübergreifend. Die Schüler*innen können die Roboter nicht nur selbst programmieren, sondern auch selbst zusammenbauen, mit ihnen kreativ zeichnen oder Langzeitbelichtungsbilder herstellen, Garagen mit Strom für die Roboter zu bauen und vieles mehr.
Der TTIM bis zu vier Schulklassen die Möglichkeit, ein Zukünftelabor im Unterricht begleitet umzusetzen.
Der TTIM möchte weitere Erfahrungen rund um den Einsatz von Zukünftelaboren im Unterricht sammeln.
Dazu besteht nun die Möglichkeit, Zukünftelabore mit SuS umzusetzen, wobei der TTIM
die Moderation übernimmt und bei der Umsetzung unterstützt.
Die Win-Win-Win-Situation besteht darin, dass sowohl SuS, als auch Lehrpersonen, sowie der TTIM
von diesen Erfahrungen profitieren.
Wenn du dir nun die Frage stellst, was ein Zukünftelabor ist und wie du ein solches mit deiner Schulklasse umsetzen kannst, dann besuche gerne unsere Informationsseite.
Der TTIM möchte weitere Erfahrungen rund um die LabNet-Idee, siehe Projekt «LabNet» und Projekt «LabNet – Anwendungsszenarien», sammeln und seine Anwendungsszenarien für Schulklassen optimieren und auszubauen. Entsprechend möchten wir bis 2027 bis zu vier Schulklassen die Möglichkeit bieten, 3D-Drucker und/oder Lasercutter online kennenzulernen. Im Anschluss können die Schülerinnen und Schüler eigene Prototypen entwerfen. Die Entwürfe werden an den TTIM geschickt und dort gefertigt.