Beschreibung

Auf die Anwendung und Reflexion von MT wird in obligatorischen Englischlehrmitteln wenig eingegangen. Das vorliegende Projekt stützte sich auf das TTIM-Projekt «Übersetzungsmaschinen und Mediation im Englischunterricht» und setzte ein Schulungsmodul für Lehrpersonen auf. Dabei sollten ebenfalls konkrete Vorschläge für die Integration von MT im Unterricht erarbeitet werden. Nach der Entwicklung des Moduls wurde dieses in 5 Klassen der 8. Klasse getestet und darauf folgend evaluiert. 

Ergebnisse

Projektseite «Übersetzungsmaschinen kompetent einsetzen: Entwicklung eines Strategietrainings zum Einsatz von MT im Englischunterricht»